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Entrades

Reflexiones sobre el trabajo realizado en clase durante las últimas semanas

  ¡Hola, y bienvenidos/as a otra entrada del blog después de tanto tiempo! Hoy después de unas semanas, voy a hablar de lo que hemos estado trabajando que es el pensamiento computacional y la gamificación.  En primer lugar, por grupos realizamos un trabajo de investigación con temas relaciones con el Pensamiento Computacional. Pero, ¿qué es el Pensamiento Computacional ? Pues es el proceso mental utilizado para el planteamiento de los problemas y la búsqueda de sus soluciones a través del uso de un procesador de información. Es una habilidad que permite desarrollar las capacidades para resolver, simbolizar y enunciar problemas. El Pensamiento Computacional se divide en cuatro principios:      1. Descomposición de un problema en fases más pequeñas.      2. Reconocimiento de patrones repetitivos.      3. Abstracción de información irrelevante al problema propuesto.      4. Algoritmos escritos presentados para la resolución del problema.    Estos principios son fundamentales y deben apren
Entrades recents

¿QUÉ ES UN PODCAST? ¿QUÉ ES UN PODCAST EDUCATIVO?

¡Hola! Bienvenidos/as a otra entrada del Blog.  Durante la última semana de clase, en las sesiones de TIC hemos trabajado por grupos los Podcasts, para ello cada grupo ha creado un episodio tratando un tema relacionado con la educación. Pero antes de contaros sobre que trataba nuestro Podcast os explicaré brevemente qué es un Podcast y un Podcast Educativo.  ¿Qué es un Podcast?  El Podcast es un episodio que se graba en audio de voz. Se puede hacer de formas distintas: individualmente en el que el propietario habla él solo sobre un tema en concreto, una entrevista en el que el propietario del podcast es el presentador y haya un invitado y un diálogo entre dos personas. La mayoría de ellos están online y se puede escuchar cuando sea y donde sea, aunque también se pueden descargar.  ¿Qué es un Podcast Educativo?  Este tipo de podcast tiene la finalidad de compartir conocimientos e ideas para ayudar a personas a adquirir nuevos conocimientos y tener una transformación. No solo tratan de e

PLANOS Y ÁNGULOS DE LA IMÁGEN A TRAVÉS DE MI RUTINA DIARIA

  ¡Hola a todos y todas! Bienvenidos/as a otra entrada del blog. El viernes 1 de abril en la clase de TIC estuvimos aprendiendo sobre los diferentes planos y ángulos de las imágenes y su importancia a la hora de echar una fotografía.  A continuación os explicaré brevemente los diferentes tipos de planos que existen:  Gran plano general. Se la da mayor importancia al entorno que a la figura humano, quedando ella en un tamaño diminuto a comparación del entorno. Plano general. Se le da la misma importancia a la persona como al entorno para mostrar donde transcurre la acción.  Plano entero. Permite ver al cuerpo humano completo y poca parte del entorno.  Plano americano. La imagen corta por las rodillas del cuerpo humano. Plano medio. La imagen se corta por la cintura del cuerpo humano, permitiendo ver lo que hace con las manos.  Plano medio corto. La imagen se corta por la altura del pecho.  Primer plano. La imagen se corta a la altura de los hombros.  Primerísimo primer plano. Se centra

¿Qué es la realidad aumentada y cómo introducirla en el aula? ¿Qué es Merge Cube?

  ¡Hola a todos/as! Bienvenidos a otra entrada del blog.  El viernes pasado en la clase de TIC construimos el siguiente cubo para trabajar la realidad aumentada. Pero antes de explicar en que consistía, veo de gran importancia incidir en varios conceptos antes de lo que voy a explicar a continuación.  - ¿QUÉ DIFERENCIAS HAY ENTRE REALIDAD AUMENTADA Y REALIDAD VIRTUAL? La realidad aumentada es la combinación del mundo virtual y físico, posibilitando que ambos interaccionen en tiempo real a través de los dispositivos tecnológicos La realidad virtual crea un mundo o un ambiente totalmente nuevo y diferente, independiente del mundo real.  Mientras la realidad aumentada proyecta una información captada del mundo físico (imágenes, videos, textos, gráficos, etc.), la realidad virtual crea un mundo totalmente virtual, que permite a las personas acceder como usuarios a un juego o ambiente en el que interaccionan en una dimensión totalmente digital.   - ¿QUÉ ES LA REALIDAD MIXTA?  La realidad

PELIGROS DE LA RED

 Hola, de nuevo. Bienvenido/a a otra de mis  entradas. H oy voy a hablar sobre los diferentes tipos de peligros que podemos encontrarnos en la red.  En las últimas sesiones hemos estado investigando sobre los diferentes tipos de peligros que podemos encontrar en la red. Los siguientes tipos que hemos trabajado son los siguientes:  Tecnoadicción : Como bien indica su nombre es la adicción a la tecnología. Se caracteriza por el uso desmesurado de las nuevas tecnologías que influye sobre nuestra conducta y en cómo utilizamos estos recursos.  Algunas medidas que podemos emplear para su prevención son: Desactivar el wifi de casa Supervisar el uso de los menores Utilizar los recursos tecnológicos en zonas comunes de casa y escolares. Mantener activos a los niños por medio de actividades sin el uso de las tecnologías. Enseñar sobre la protección de datos y los riesgos que conlleva compartirlos. Grooming : Es el engaño de un adulto hacia un niño o adolescente menor de edad a través de las rede

¿Qué es un PLE? ¿Cómo es mi PLE? ¿Qué es la tecnología educativa?

A partir de haber leído el primer capítulo del libro “Entornos personales de aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red” de Casteñada y Adell, he llegado a comprender e interiorizar qué es un PLE y cuál es su importancia. Principalmente, el PLE vendría siendo todas aquellas actividades, fuentes de información y herramientas que utiliza cada persona en su día a día que le sirven para aprender. Los tipos de herramientas son de lectura, de hacer y reflexionar, y de reflexionar y compartir en comunidad. A éste último tipo de herramienta se le incluyen la PLN que son “ las herramientas, procesos mentales y las actividades que me permiten compartir, reflexionar, discutir y reconstruir con otros conocimientos –y dudas–, así como las actitudes que propician y nutren ese intercambio” (Casteñada, L. y Adell, J., 2013) La gente debe ser conocedora de la importancia y el uso que hace uno mismo a las nuevas tecnologías, ya que cada vez el mundo en el que vivimos se vuelve más complejo